Le tutorat DPE est une formation « en milieu professionnel DPE » qui se déroule sur le terrain et concerne 2 missions DPE réelles et complètes, le stagiaire est accompagné in-situ par un formateur/tuteur.
LEARNING DIAG est certifié et propose le tutorat DPE.
COMMENT S’ORGANISE LE TUTORAT DPE ?
Pour organiser la formation de tutorat DPE, le diagnostiqueur (stagiaire) est chargé d’identifier et proposer au préalable 2 missions DPE en tenant compte notamment des critères réglementaires suivant :
S’il est certifié Avec Mention, une de ses missions devra porter sur le domaine de la mention (un tertiaire, un immeuble, un appartement issu de l’immeuble…).
La sélection des biens devant faire l’objet des DPE est en tout état de cause soumise à validation par le formateur/tuteur qui ‘assure à l’occasion de cette vérification du respect des exigences réglementaires notamment pour les opérateurs certifiés avec mention.
La date de la journée de formation est définie en tenant compte des disponibilités respectives du formateur, du stagiaire et de la possibilité d’accès des 2 biens devant faire l’objet de la réalisation du DPE.
COMMENT SE DÉROULE LA FORMATION DE TUTORAT DPE ?
Prise de contact avec le stagiaire in situ :
Un temps d’échange est pris par le formateur pour rappeler au stagiaire :
- Les objectifs de cette formation,
- Le déroulé et les modalités de réalisation de cette formation,
- Répondre aux éventuelles interrogations du stagiaire.
1ère et 2ème mission DPE réalisées in situ :
Le formateur est présent pour observer, partager son expérience et conseiller le stagiaire lors des différentes phases de la réalisation du DPE et ce jusqu’à la transmission du rapport à l’ADEME.
Une attention particulière sera apportée par le formateur sur les phases suivantes :
- La préparation et l’organisation préalable de la mission,
- Le matériel et l’équipement du stagiaire & l’utilisation qui en est faite,
- L’analyse et le recueil documentaire liés à la prestation,
- La bonne exécution du relevé d’informations & du relevé technique réalisé in situ,
- La saisie du DPE dans le logiciel,
- La pertinence des recommandations d’amélioration,
- La finalisation du rapport & la transmission du rapport à l’ADEME.
Synthèse et restitution au stagiaire
A l’issue des étapes précédentes, le formateur organise un temps d’échange avec le stagiaire avec notamment comme objectif de faire un bilan de la journée de formation. Il rappelle à cette occasion la nécessité d’adresser par mail à LEARNING DIAG les rapports de mission des 2 DPE réalisés.
Formation continue en milieu professionnel tutorat – 1 jour
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